2012年10月12日早，大連，中國(guó)航空母艦“遼寧艦”出海。CFP供圖

　　洪曉榮 李偉

　　中國(guó)首艘航母“遼寧艦”正式交接入列，向全世界宣示了中國(guó)海軍已正式步入“航母”時(shí)代。然而，航母的入列并不意味著其馬上能夠形成作戰(zhàn)能力?！斑|寧艦”要形成實(shí)戰(zhàn)能力，還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走，至少面臨著以下四大挑戰(zhàn)。

　　挑戰(zhàn)之一：最后的海試

　　航母的試驗(yàn)一般分三個(gè)階段：第一階段是系泊階段。即航母?？吭诖a頭進(jìn)行靜態(tài)試驗(yàn)；第二階段是廠方海試。即生產(chǎn)廠方對(duì)航母的性能指標(biāo)進(jìn)行試驗(yàn)和檢測(cè)，保證技術(shù)上沒問題、設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)、機(jī)械性能達(dá)標(biāo)；第三階段是軍方海試。廠方將航母交付給海軍后，海軍首先要再次測(cè)試和檢驗(yàn)相關(guān)指標(biāo)是否合格，然后再根據(jù)特定目的進(jìn)行有戰(zhàn)術(shù)背景的試驗(yàn)和訓(xùn)練。比如，測(cè)試?yán)走_(dá)對(duì)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)的辨別能力、進(jìn)行夜航航行、復(fù)雜氣象條件下的航行等，以進(jìn)一步測(cè)試航母平臺(tái)在近似實(shí)際作戰(zhàn)環(huán)境下的性能。只有這一系列的試驗(yàn)全部完成，這艘航母平臺(tái)才能算完成了測(cè)試。

　　目前，“遼寧艦”只完成了前兩個(gè)階段的試驗(yàn)，第三階段的海試還沒有最后完成。因此，該艦?zāi)壳叭蕴幱跍y(cè)試與磨合階段，是一種試驗(yàn)平臺(tái)，還不具備作戰(zhàn)能力。

　　雖然航母上的官兵之前進(jìn)行過很多訓(xùn)練，但都是在戰(zhàn)術(shù)模擬器上進(jìn)行的，這種模擬操作與實(shí)際操作畢竟有一定差別。因此，當(dāng)前首先要做的就是操作訓(xùn)練。盡管暫時(shí)還需要生產(chǎn)廠家和科研院所人員進(jìn)行輔助，但官兵們必須盡快具備獨(dú)立的崗位操作能力和艦上維修能力。

　　如何邊進(jìn)行最后的海試，邊讓官兵展開訓(xùn)練，是“遼寧艦”面臨的第一大挑戰(zhàn)。

　　挑戰(zhàn)之二：艦載機(jī)上艦

　　現(xiàn)代航母本質(zhì)上是一個(gè)海上浮動(dòng)機(jī)場(chǎng)，它的攻擊和防御能力主要體現(xiàn)在艦載機(jī)的作戰(zhàn)威力上。如果沒有艦載機(jī)，一艘航母就等同于一個(gè)漂在海上的活靶子。因此，航母艦載機(jī)、特別是主力戰(zhàn)斗機(jī)的選擇，往往體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)斗機(jī)的最高水平。

　　目前，“遼寧艦”的艦載機(jī)飛行員仍在利用陸地跑道進(jìn)行模擬訓(xùn)練，尚未在航母平臺(tái)上進(jìn)行起降試驗(yàn)和訓(xùn)練。這說明“遼寧艦”目前只具有依靠自身攜帶的近程火炮和短程防空武器實(shí)施點(diǎn)防御的能力。

　　“遼寧艦”要形成作戰(zhàn)能力，首要的任務(wù)就是把陸地機(jī)場(chǎng)“搬”到海上，通過航母平臺(tái)與艦載機(jī)的反復(fù)磨合，實(shí)現(xiàn)艦載機(jī)的上艦。這是“遼寧艦”面臨的又一大挑戰(zhàn)，而且是最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　艦載機(jī)的起降是世界公認(rèn)的難題，有人把它比做“刀尖上的舞蹈”。因?yàn)橹懙募装彘L(zhǎng)度和寬度都十分有限，比陸地的機(jī)場(chǎng)要小得多。而且航母平臺(tái)一直處于晃動(dòng)中，飛行員很難準(zhǔn)確判斷著艦點(diǎn)，更難判斷著艦角度。一旦著艦出錯(cuò)，就會(huì)造成難以挽回的損失。

　　另外，航母上的攔阻索并不是每一次都能夠準(zhǔn)確地鉤到著艦的艦載機(jī)，此時(shí)如果沒有使用最大推力，不具備復(fù)飛條件，艦載機(jī)很容易一頭扎進(jìn)海里，或者沖到機(jī)群中，釀成起火、爆炸等慘烈事故。

　　世界各國(guó)完成艦載戰(zhàn)斗機(jī)起降訓(xùn)練需要的時(shí)間是不一樣的。美國(guó)海軍采取的是滾動(dòng)訓(xùn)練模式：一艘航母還在建造中，其計(jì)劃搭載的艦載機(jī)飛行員就已在其他航母上進(jìn)行密集訓(xùn)練。這樣，新航母服役后，艦載戰(zhàn)斗機(jī)只需幾個(gè)月就能具備作戰(zhàn)能力。

　　但其他國(guó)家沒有美國(guó)那樣的條件，艦載機(jī)形成作戰(zhàn)能力的時(shí)間要比美國(guó)長(zhǎng)得多，通常需要2～5年時(shí)間。例如，法國(guó)“戴高樂”號(hào)航母于2001年服役，艦載主力“陣風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)從2002年開始上艦訓(xùn)練，直到2004年6月，法國(guó)海軍才宣布其艦載機(jī)具有作戰(zhàn)能力。

　　最極端的情況是俄羅斯海軍，“庫茲涅佐夫”號(hào)航母搭載的蘇-33戰(zhàn)斗機(jī)是俄海軍第一種常規(guī)起降的固定翼艦載戰(zhàn)斗機(jī)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和軍費(fèi)不足，俄海軍用了10年才掌握相關(guān)的起降技術(shù)。

　　航母上的艦載機(jī)并不只是戰(zhàn)斗機(jī)，還包括反潛機(jī)、預(yù)警機(jī)、電子戰(zhàn)飛機(jī)等其他多種保障機(jī)型，它們都是航母作戰(zhàn)不可或缺的重要組成部分。例如，預(yù)警機(jī)能在幾百公里以外發(fā)現(xiàn)敵機(jī)及來襲的各種導(dǎo)彈，能夠通知編隊(duì)進(jìn)行綜合防御。如果沒有艦載預(yù)警機(jī)，航母在大洋上就會(huì)閉目塞聽，其戰(zhàn)斗力將會(huì)大打折扣。因此，在信息化條件下，如果沒有保障飛機(jī)，即使有了艦載作戰(zhàn)飛機(jī)，也不能認(rèn)為航母就形成了戰(zhàn)斗力。

　　正因?yàn)槿绱耍斑|寧艦”要形成初始戰(zhàn)斗力，最關(guān)鍵、最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)艦載機(jī)整建制上艦、起飛、降落，并具備戰(zhàn)斗能力。為此，需要對(duì)影響艦載機(jī)作戰(zhàn)的設(shè)備進(jìn)行反復(fù)測(cè)試，艦載機(jī)飛行員必須反復(fù)進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練及艦機(jī)協(xié)同訓(xùn)練。

　　值得一提的是，艦載機(jī)的戰(zhàn)斗力與飛行員的數(shù)量有著密切關(guān)系。西方國(guó)家一般是1.5個(gè)飛行員配一架飛機(jī)，這樣可以在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下做到“歇人不歇馬”，從而提高艦載機(jī)出動(dòng)的頻率，增強(qiáng)艦載機(jī)的留空作戰(zhàn)能力。

　　如何培養(yǎng)一定數(shù)量的艦載機(jī)飛行員，也是“遼寧艦”不容回避的一道難題。

　　挑戰(zhàn)之三：全艦系統(tǒng)磨合

　　航母本身是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一個(gè)成熟、完善、功能齊全的航母平臺(tái)必然會(huì)搭載各種設(shè)備。比如，大型相控陣?yán)走_(dá)、對(duì)空三坐標(biāo)雷達(dá)、制導(dǎo)雷達(dá)、防空導(dǎo)彈等。要充分發(fā)揮這些設(shè)備的作用，既要確保每個(gè)設(shè)備能夠良好運(yùn)行，更要確保各種設(shè)施相互之間的有機(jī)協(xié)調(diào)，“和諧”運(yùn)行。

　　因此，“遼寧艦”入列后，還需要繼續(xù)對(duì)艦上的各類裝置、電子系統(tǒng)、武器系統(tǒng)等進(jìn)行反復(fù)調(diào)試、反復(fù)磨合，必要時(shí)，甚至可能對(duì)一些設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)。這需要在模塊化訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行各戰(zhàn)位之間、各平臺(tái)之間、各部門之間的相互配合訓(xùn)練。如空勤機(jī)組人員、維修人員與艦載機(jī)的配合訓(xùn)練等。

　　這類訓(xùn)練通常以班組為單位進(jìn)行。完成班組訓(xùn)練后，還要把全艦作為一個(gè)整體進(jìn)行協(xié)同訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，使所有艦員都訓(xùn)練有素。這是一項(xiàng)難度很大的工作，其持續(xù)的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。像“戴高樂”號(hào)航空母艦，服役6年后，仍在對(duì)核反應(yīng)堆、螺旋槳等重要設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。

　　盡管對(duì)艦上的搭載設(shè)備進(jìn)行全系統(tǒng)磨合需要的時(shí)間很長(zhǎng)，但這種磨合卻有利于確保航母穩(wěn)定運(yùn)行和實(shí)施作戰(zhàn)。因?yàn)楹侥敢坏┍粨舫?，不僅傷亡很大，而且還會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)起到關(guān)鍵性作用。所以，世界各國(guó)對(duì)航母的系統(tǒng)磨合和測(cè)試都非常慎重。實(shí)踐證明，正是由于“戴高樂”號(hào)航母進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間周密的全艦測(cè)試，才消除了許多隱患，使其在2011年空襲利比亞的高強(qiáng)度出擊中表現(xiàn)相當(dāng)出色。

　　當(dāng)航母長(zhǎng)時(shí)間在遠(yuǎn)洋活動(dòng)時(shí)，各種后勤補(bǔ)給、裝備技術(shù)維修等問題十分突出，長(zhǎng)期航行和海上漂泊對(duì)艦員的心理也會(huì)造成巨大影響，這些都會(huì)直接影響到航母的戰(zhàn)斗力。如何解決這些全新的課題，是對(duì)“遼寧艦”的嚴(yán)峻考驗(yàn)，需要該艦全體官兵在實(shí)踐中不斷摸索。

　　挑戰(zhàn)之四：形成編隊(duì)作戰(zhàn)能力

　　航母戰(zhàn)斗群的綜合作戰(zhàn)能力是衡量一個(gè)國(guó)家海軍綜合戰(zhàn)力的重要指標(biāo)。由于目標(biāo)大、自衛(wèi)能力弱等原因，航空母艦很容易被敵偵察體系發(fā)現(xiàn)，面臨敵遠(yuǎn)程導(dǎo)彈、潛艇、水面艦艇、飛機(jī)等多種威脅。為此，航母只有具備完整的防空、反潛、反導(dǎo)、反艦和對(duì)岸攻擊能力，才有能力去對(duì)抗各種危險(xiǎn)和威脅。這些能力需要很多平臺(tái)共同完成。

　　所以，航母作戰(zhàn)時(shí)，其他艦艇必須為其警戒、護(hù)航、補(bǔ)給。無論是出航還是執(zhí)行任務(wù)，都不是航母平臺(tái)自身形單影只的單打獨(dú)斗，而是采取航母戰(zhàn)斗群這種編隊(duì)方式。

　　可見，“遼寧艦”要真正形成實(shí)戰(zhàn)能力，就必須形成以航母為核心、由不同功能特點(diǎn)的驅(qū)逐艦、護(hù)衛(wèi)艦、潛艇、補(bǔ)給艦等護(hù)航艦艇組成的航母戰(zhàn)斗群，使之形成集作戰(zhàn)、訓(xùn)練和保障于一體的相對(duì)獨(dú)立作戰(zhàn)體系，形成以航空母艦為核心的綜合化、立體化、一體化的整體作戰(zhàn)能力。

　　例如，美國(guó)航母戰(zhàn)斗群通常以1艘航母為核心，配備2～4艘“提康德羅加”級(jí)巡洋艦或“阿利·伯克”級(jí)驅(qū)逐艦、1艘“佩里”級(jí)反潛護(hù)衛(wèi)艦、兩艘攻擊核潛艇和1艘大型補(bǔ)給艦。根據(jù)具體任務(wù)，還可能增配運(yùn)兵船、兩棲攻擊艇和貨船等。美國(guó)航母戰(zhàn)斗群的組成是相對(duì)固定的，目的是便于作戰(zhàn)人員快速熟悉各自的角色。

　　法國(guó)也采用了類似的做法，其固定搭配是：“戴高樂”號(hào)航母搭配1艘防空驅(qū)逐艦、1艘補(bǔ)給艦，并根據(jù)具體任務(wù)情況，配屬其他防空驅(qū)逐艦、反潛驅(qū)逐艦、多用途護(hù)衛(wèi)艦、攻擊核潛艇和補(bǔ)給艦等。

　　要發(fā)揮航母?？樟α咳诤象w的作用，還必須確保航母編隊(duì)與衛(wèi)星等天基系統(tǒng)、各種預(yù)警偵察系統(tǒng)的密切協(xié)調(diào)，確?？罩袘?zhàn)機(jī)、水面艦艇、潛艇彼此密切配合，確保人和武器有機(jī)結(jié)合，確保各系統(tǒng)在通信和指揮控制、數(shù)據(jù)鏈的傳遞等方面無縫鏈接。

　　航母編隊(duì)的戰(zhàn)斗力還涉及航母戰(zhàn)斗群的作戰(zhàn)編成、作戰(zhàn)方法、作戰(zhàn)思想、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用以及訓(xùn)練方式、補(bǔ)給方式等眾多環(huán)節(jié)，必須長(zhǎng)時(shí)間、不斷反復(fù)地進(jìn)行不同兵力、不同艦艇和不同平臺(tái)之間的協(xié)同演練和訓(xùn)練。按國(guó)際規(guī)律和慣例，這一過程通常需要5～8年時(shí)間。

　　比如，法國(guó)在1946年擁有第一艘航空母艦，隨后，由英國(guó)和美國(guó)為其培訓(xùn)飛行員和甲板操作人員，到1956年蘇伊士運(yùn)河事件中，該航母參與作戰(zhàn)，才標(biāo)志著法國(guó)航母編隊(duì)完全形成實(shí)戰(zhàn)能力，期間經(jīng)歷了10年。

　　即便是美國(guó)海軍這樣十分成熟的航母使用者，一艘新航母形成編隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也需要2～3年時(shí)間。對(duì)于從沒有接觸過航母的中國(guó)海軍來說，這個(gè)過程會(huì)更長(zhǎng)，難度會(huì)更大，這是“遼寧艦”面臨的又一大挑戰(zhàn)。

　　(作者單位：國(guó)防大學(xué))